第四十五章 带土:危!
别骂了,别骂了……
带土听完夏彦的结案陈词后,完全是一副打蔫了的模样,脑袋垂得低低的。
玖辛奈见状,也心有戚戚焉。
她在忍者学校上学的时候,班上也有个金发娘娘腔,不仅文化课,连各种实战课上也霸占着第一名的位置,郁闷死她了。
整个封印术办公室里,空气都变得有些沉重。
过了片刻,两人才听到夏彦缓缓地吐出一声:
“不过也不是没有办法。”
只是短短了一句话,却瞬间将周围压抑的空气给驱散,玖辛奈和带土两人都露出了惊喜的表情。
见两人如此激动,夏彦有些无奈地摊了摊手。
“毕竟带土你的目标只是打败卡卡西,而不是要变得比卡卡西还要强。”
“夏彦老师,这两者有什么区别吗?”带土疑惑道。
夏彦耐心地解释:“一场战斗的胜负,并不单单由忍者的实力来决定。”
“战斗的时间地点天气、战斗时双方的状态、对对手情报的掌握程度、战斗风格的相性、对战时的战术安排等等,这些都会影响到一场战斗的胜负。”
夏彦报菜名似地罗列出各种影响战斗胜负的因素,听得带土一脸懵圈。
见状,夏彦又无奈地补充了一句:“这些全都是战术课上教过的知识……”
怪不得你这门只拿了个D。
带土闻言,有些不好意思地挠了挠头。
“还有一点就是,”夏彦继续道,“忍者虽然攻击手段丰富,但身体相对而言却非常脆弱。”
“即便是火影大人,也可能会被一支苦无威胁到性命。”
说罢,夏彦就似乎感觉到,曾经想用苦无自杀的千手柱间在净土给自己点了个赞。
而在八百里外向柱间扔过手里剑的角都也似乎在遥空表示,他那时候其实是威胁到初代性命的。
夏彦轻轻一笑,继续说道:
“忍者这种攻强守弱的特点,注定了只要一个不留神,就可能会被远比自己弱的对手给击败。”
“因此如果带土你提前收集好卡卡西的情报,制定计划,并做出针对性的练习,再营造有利于自己的战场,从而制造出几一两次攻击机会,然后把握住!”
“那么即便是被誉为千年一遇的天才,卡卡西也不是不可战胜的。”
听完夏彦老师的解释,带土是半喜半忧。
喜的是自己异想天开的想法居然还真的有可行性。
忧的是这个方案一听就非常复杂,不是自己区区一个带土能短时间搞定的。
于是他的眼神不禁投向了夏彦老师,欲言又止。
夏彦心领神会道:“带土你是想问,咱们英俊潇洒的夏彦老师能不能在这方面再给你一些指导?”
虽然感觉那前缀有些多余,但带土还是有些不好意思地点了点头。
毕竟只是问一下意见还好,真的要让老师为这种事情给自己指导,带土也觉得有些过了。
可他没想到下一刻便听到夏彦老师开口道:“这其实也不是不可以,甚至手把手教你也没有问题。”
带土听了又惊又喜,没想到平时感觉不太待见自己的夏彦老师,居然这么好说话。
难道之前的感觉其实只是错觉?
而玖辛奈闻言心里也一阵感动,果然夏彦虽然下课就走人,放学就收工,作业也推给自己改,但还是个关心学生的好老师。
可没等两人高兴得太久,夏彦又话锋一转道:
“不过带土你确定真的要这么做?就算让你打败了一年级的卡卡西,也不能代表什么。反而为了打败他而做各种针对性训练,还可能会耽误正常修炼,得不偿失。”
“你,真的有足够的心理准备了吗?”
夏彦说完后,便静静地看着带土,等待着他的答复。
一旁的玖辛奈欲言又止,最后还是没有说话,也在静静地等待着。
带土在这种气氛感染下,也有些紧张。
听夏彦老师说得如此严重,他心里也有些打退堂鼓。
好像没有必要为那家伙做到这一步吧?
本想打个哈哈,假装这一切都是自己随口说说而已的带土。
脑海里却突然闪过卡卡西那张苦大仇深的臭脸。
最后带土还是咬咬牙,一脸坚决道:
“夏彦老师,我已经决定好了,请你指导我打败卡卡西的方法!”
夏彦满意地点了点头:“我很高兴你的决心这么坚定,那接下来就是我提条件的时候了。”
“什么,还有条件?”
带土顿时破功,眼睛睁得溜圆。
“当然啦,”夏彦一脸无语,“指导你如何打败卡卡西,显然不是我身为封印术老师的职责,你怎么会觉得我会平白无故帮助你?”
玖辛奈扶额无语,果然这才是她平时熟悉的夏彦。
带土也无法反驳,只好弱弱地问道:
“那老师你需要我帮你做些什么?”
“首先是一些杂事,比方说打扫这间办公室,整理资料什么的……”
夏彦说着,见玖辛奈用眼神给自己疯狂暗示,又补充了一句,“以及帮我们的助教批改一些简单的作业。”
玖辛奈眉开眼笑。
终于把夏彦外包给自己的工作给外包出去了!
夏彦微微翻了个白眼,继续道:
“还有就是,因为我的教学内容和以往有些不同,所以本来就有打算找几个有天赋的学生来提前学习后面的内容,让我明确日后的教学安排。”
“带土你也可以算一个。”
“有天赋的学生?”带土听了顿时不好意思地摸了摸头,“原来老师你这么看好我。”
“不,我的意思是你可以作为对照组参与。”
带土:“……”
感觉老师又在骂他,但他没有证据。
“打扫,改作业,提前学习后门的内容……”
带土掰着手指回想了一下夏彦老师提出的要求,觉得好像并没有太离谱,总算松了一口气。
结果他又听到夏彦老师道:
“当然最重要的一个条件,也是我会答应你这种奇怪请求的原因,就是我需要有学生来帮我测试一些新教具。”
“新教具?”
两人都有些好奇。
夏彦解释道:“因为我们封印术课把激忍卡牌当做教具的效果不错,所以校长大人给了我一个任务,看看能不能给其他科目也制造些新教具,来提高学习效果。”
“其实我以前为了辅助修炼,也制造过不少类似的东西。”
“但成年人和小孩子的身体素质和查克拉经络都有不少区别,所以我需要有学生来协助我调试这些教具,为日后在学校的普及做准备。”
“虽然不会有危险,但这显然这不是一件舒服的差事。”
“我本来还发愁不知道从哪里找学生来帮忙。”
“没想到带土你会亲自送上门来。”
“你正好可以在测试这些教具的同时,利用它们来变强,一举两得。”
“而且既然你的决心那么坚定,那稍微过激一点的PL……不对,是测试,你也应该不会介意吧?”
身穿白色大褂的夏彦站起身,用看实验品的眼神俯视着带土,露出了疯狂科学家标配的笑容。
带土的小身板子被夏彦的阴影所覆盖,开始瑟瑟发抖,开始有些后悔自己的决定。
果然他感觉夏彦老师不太待见他,并不是错觉。
“请问……现在放弃还来得及吗?”带土欲哭无泪道。手机用户请浏览阅读,掌上阅读更方便。
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带土听完夏彦的结案陈词后,完全是一副打蔫了的模样,脑袋垂得低低的。
玖辛奈见状,也心有戚戚焉。
她在忍者学校上学的时候,班上也有个金发娘娘腔,不仅文化课,连各种实战课上也霸占着第一名的位置,郁闷死她了。
整个封印术办公室里,空气都变得有些沉重。
过了片刻,两人才听到夏彦缓缓地吐出一声:
“不过也不是没有办法。”
只是短短了一句话,却瞬间将周围压抑的空气给驱散,玖辛奈和带土两人都露出了惊喜的表情。
见两人如此激动,夏彦有些无奈地摊了摊手。
“毕竟带土你的目标只是打败卡卡西,而不是要变得比卡卡西还要强。”
“夏彦老师,这两者有什么区别吗?”带土疑惑道。
夏彦耐心地解释:“一场战斗的胜负,并不单单由忍者的实力来决定。”
“战斗的时间地点天气、战斗时双方的状态、对对手情报的掌握程度、战斗风格的相性、对战时的战术安排等等,这些都会影响到一场战斗的胜负。”
夏彦报菜名似地罗列出各种影响战斗胜负的因素,听得带土一脸懵圈。
见状,夏彦又无奈地补充了一句:“这些全都是战术课上教过的知识……”
怪不得你这门只拿了个D。
带土闻言,有些不好意思地挠了挠头。
“还有一点就是,”夏彦继续道,“忍者虽然攻击手段丰富,但身体相对而言却非常脆弱。”
“即便是火影大人,也可能会被一支苦无威胁到性命。”
说罢,夏彦就似乎感觉到,曾经想用苦无自杀的千手柱间在净土给自己点了个赞。
而在八百里外向柱间扔过手里剑的角都也似乎在遥空表示,他那时候其实是威胁到初代性命的。
夏彦轻轻一笑,继续说道:
“忍者这种攻强守弱的特点,注定了只要一个不留神,就可能会被远比自己弱的对手给击败。”
“因此如果带土你提前收集好卡卡西的情报,制定计划,并做出针对性的练习,再营造有利于自己的战场,从而制造出几一两次攻击机会,然后把握住!”
“那么即便是被誉为千年一遇的天才,卡卡西也不是不可战胜的。”
听完夏彦老师的解释,带土是半喜半忧。
喜的是自己异想天开的想法居然还真的有可行性。
忧的是这个方案一听就非常复杂,不是自己区区一个带土能短时间搞定的。
于是他的眼神不禁投向了夏彦老师,欲言又止。
夏彦心领神会道:“带土你是想问,咱们英俊潇洒的夏彦老师能不能在这方面再给你一些指导?”
虽然感觉那前缀有些多余,但带土还是有些不好意思地点了点头。
毕竟只是问一下意见还好,真的要让老师为这种事情给自己指导,带土也觉得有些过了。
可他没想到下一刻便听到夏彦老师开口道:“这其实也不是不可以,甚至手把手教你也没有问题。”
带土听了又惊又喜,没想到平时感觉不太待见自己的夏彦老师,居然这么好说话。
难道之前的感觉其实只是错觉?
而玖辛奈闻言心里也一阵感动,果然夏彦虽然下课就走人,放学就收工,作业也推给自己改,但还是个关心学生的好老师。
可没等两人高兴得太久,夏彦又话锋一转道:
“不过带土你确定真的要这么做?就算让你打败了一年级的卡卡西,也不能代表什么。反而为了打败他而做各种针对性训练,还可能会耽误正常修炼,得不偿失。”
“你,真的有足够的心理准备了吗?”
夏彦说完后,便静静地看着带土,等待着他的答复。
一旁的玖辛奈欲言又止,最后还是没有说话,也在静静地等待着。
带土在这种气氛感染下,也有些紧张。
听夏彦老师说得如此严重,他心里也有些打退堂鼓。
好像没有必要为那家伙做到这一步吧?
本想打个哈哈,假装这一切都是自己随口说说而已的带土。
脑海里却突然闪过卡卡西那张苦大仇深的臭脸。
最后带土还是咬咬牙,一脸坚决道:
“夏彦老师,我已经决定好了,请你指导我打败卡卡西的方法!”
夏彦满意地点了点头:“我很高兴你的决心这么坚定,那接下来就是我提条件的时候了。”
“什么,还有条件?”
带土顿时破功,眼睛睁得溜圆。
“当然啦,”夏彦一脸无语,“指导你如何打败卡卡西,显然不是我身为封印术老师的职责,你怎么会觉得我会平白无故帮助你?”
玖辛奈扶额无语,果然这才是她平时熟悉的夏彦。
带土也无法反驳,只好弱弱地问道:
“那老师你需要我帮你做些什么?”
“首先是一些杂事,比方说打扫这间办公室,整理资料什么的……”
夏彦说着,见玖辛奈用眼神给自己疯狂暗示,又补充了一句,“以及帮我们的助教批改一些简单的作业。”
玖辛奈眉开眼笑。
终于把夏彦外包给自己的工作给外包出去了!
夏彦微微翻了个白眼,继续道:
“还有就是,因为我的教学内容和以往有些不同,所以本来就有打算找几个有天赋的学生来提前学习后面的内容,让我明确日后的教学安排。”
“带土你也可以算一个。”
“有天赋的学生?”带土听了顿时不好意思地摸了摸头,“原来老师你这么看好我。”
“不,我的意思是你可以作为对照组参与。”
带土:“……”
感觉老师又在骂他,但他没有证据。
“打扫,改作业,提前学习后门的内容……”
带土掰着手指回想了一下夏彦老师提出的要求,觉得好像并没有太离谱,总算松了一口气。
结果他又听到夏彦老师道:
“当然最重要的一个条件,也是我会答应你这种奇怪请求的原因,就是我需要有学生来帮我测试一些新教具。”
“新教具?”
两人都有些好奇。
夏彦解释道:“因为我们封印术课把激忍卡牌当做教具的效果不错,所以校长大人给了我一个任务,看看能不能给其他科目也制造些新教具,来提高学习效果。”
“其实我以前为了辅助修炼,也制造过不少类似的东西。”
“但成年人和小孩子的身体素质和查克拉经络都有不少区别,所以我需要有学生来协助我调试这些教具,为日后在学校的普及做准备。”
“虽然不会有危险,但这显然这不是一件舒服的差事。”
“我本来还发愁不知道从哪里找学生来帮忙。”
“没想到带土你会亲自送上门来。”
“你正好可以在测试这些教具的同时,利用它们来变强,一举两得。”
“而且既然你的决心那么坚定,那稍微过激一点的PL……不对,是测试,你也应该不会介意吧?”
身穿白色大褂的夏彦站起身,用看实验品的眼神俯视着带土,露出了疯狂科学家标配的笑容。
带土的小身板子被夏彦的阴影所覆盖,开始瑟瑟发抖,开始有些后悔自己的决定。
果然他感觉夏彦老师不太待见他,并不是错觉。
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