第1833章 第六班学生在靶场
乌拉尔地区是重要的兵源地,尤其是本地区第二大城市彼尔姆,城市附近所有的集体农庄的年轻男子,皆在征兵名单内。
大量的农民被征召,并在各个训练营接收军事训练。
而大量的城市居民呢?同样的,年龄在18岁到40岁的男人,都无条件的完成兵役登记。
最富有战斗力的士兵他们的年龄往往在二十岁到二十五岁之间。恐怕任何的职业,如此年龄的从业者也都是年富力强。
只可惜这样的年轻人已经损失太多,苏联的征兵的年龄上限,已经开始奔着五十岁而去。
那么,广大的农民和市民,他们愿意参军吗?
凡是接受过较高级别教育的人,他们总是踊跃参军,成为所谓志愿兵。而这种人也是最好的兵源,他们被训练好后,往往补充进精锐部队。
或是进入由内务部队为基层,大规模扩充的师级单位,并获得近卫称号。
至于由集体农庄的农民组成的部队,他们的战斗力实在值得商榷。
不可否认的是,部分由集体农庄农民构成的普通步兵师,总有几个打仗出类拔萃。
然而大部分的普通部队,他们确实非常普通,几乎就是一群注定会被“战场绞肉机”消耗掉的一个个数字。
其实这也是没有办法。看看他们的训练时间吧!区区一个月。
仅有一个月的时间,放下锄头镰刀的农民就成了基层战士。
他们刚刚完成队列训练,能够保证差不多的纪律性。
但他们的技战术水平一团糟,除非他们能消耗更多的时间和子弹,增进自己的战斗技巧。
所以,当第六班的一众孩子来到郊外的军营靶场时。他们中的许多人的素质水平是超过训练足有一个月的新兵。
不过,就打靶这方面,大部分的孩子还是比较欠缺。
毕竟他们是学生,联盟面临灭顶之灾,他们的第一要务还是学习,接收军事训练是新加入的必修课。
打靶训练一半一周一次,各个班级必须排队打靶。
它完全就是走过场式的象征性活动,彼尔姆市当局听从莫斯科的命令,当局要求所有在校的中学生,必须学会如何射击,必须能够击中一百米外的靶子,哪怕是瘸了一条腿的残障学生,也必须如此。
命令是绝对的,最终彼尔姆市第一中学十年级第六班,不可以有一个懦夫!
对于柔弱的莉莉娅,她之前的所有打靶训练表现的都是一塌糊涂。
倒是莉莉娅在别的方面,诸如队列训练和拆装枪械,表现是尚可的。唯独到了打靶这一项,一旦听到枪声整个人像是失了魂似的。
她为何有如此的过激反应?
或许她的大部分同学不懂,而负责教授训练的教官卡冈诺夫斯基懂得。虽然没有仔细询问这个孩子的过往,教官卡氏可以确认,那孩子绝对受到过强烈的精神刺激。
可是,上级的命令是必须要落实了,已经是最后一个学年了,自己不能再惯着那个孩子。
学校照例在八月下旬开始新学年的上学期,所以本次打靶训练是第六班上学期的第四次。
且说这位卡冈诺夫斯基,他曾是现役部队的连长,因在年初的作战中腿部中弹,永远的离开了一线战场。这是好事还是坏事呢?至少人还活着,就是他的战友们几乎牺牲殆尽。
整个步兵连还活着的人十不存一,而其中的幸存者也多是缺胳膊少腿。
现在的卡冈诺夫斯基走路一瘸一拐,但他毕竟是大战爆发前,苏联一百五十万常备军中的一份子。这种人就是天然的基层军官,哪怕他不能再到一线了,安插到后方训练新部队,可谓物尽其用。
只可惜他是个跛子,让他去训练新兵,当新兵问起教官为何残疾,会不会最终导致新兵对于前线战争残酷性的担忧?
他最终被踢到一边,自身领着新兵训练营教官的津贴,本职工作确主要是给彼尔姆市各个中学的孩子们教授开枪打靶的技巧。
两辆满载学生的公交车如期抵达,车刚一停稳,穿着朴素干练的年轻学生鱼贯而出。
在学校里,学生们可以有很多时间训练走队列,所以他们在班长吉尔的号令下,迅速排成了四排横队,即男生三排女生一排。
所有人保持着绝对的严肃,唯有带队的班主任多布罗斯基表情相对轻松。
娜塔莎无出意外的和他人一样,她轻轻抬高下巴,整个人站姿好似松柏。在所有人中,唯有她的姿势最为挺拔。
她的眼角余光看到一位顶着大檐帽的军人一瘸一拐的走来,在其身后,还有一个步兵班的士兵紧随其后。
“他就是教官?怎么会是残疾人?”
沼泽地的兵工厂,那里的劳工中有大量历次作战后的残疾士兵。对于残疾人的利用,沼泽地的处理方面基本就是兵工厂帮忙造武器,若是体力还凑合,可以作为耕田劳动力。
但是训练民兵,教官必须是现役军人,他决不能是跛子。
随着那人越走越近,逐渐全部进入娜塔莎的视野。只见此人身着军装,胸口处别着两枚勋章——红旗勋章和一级卫国战争勋章。
“哇!他一定是教官!这个教官居然还是战斗英雄!?他走路的问题,肯定与勋章有关。”
娜塔莎不想继续揣测来者的过往,她和其他女生一样,也与更多的男生一样,竭力保持严肃的立正。
毕竟这里是军营啊!就是现在,当车辆进入营区时,水泥铺就的大道上还有许多士兵队列进行跑步训练呢。
就是现在,远处持续的枪声还在此起彼伏的传到自己的耳朵里。
枪声?!
一想到枪声,娜塔莎就想到莉莉娅。
“她还好吧?”
娜塔莎眼神一转,用眼角注视着莉莉娅——那个姑娘,她的脸怎么回事?!
莉莉娅有些惶恐焦躁,这还只是听到远处传来的枪声,就让她浑身难受了。
可惜,会在此时特别关注莉莉娅的精神状况的,真就只有娜塔莎一人。
教师多布罗斯基走近教官卡冈诺夫斯基,和善的说:“这一次的训练也拜托您。”
“这是我的责任。同志,您的学生都到了吗?”
“都在这里了,一个也不少。对了,有一个新学生转入我班。”
“这件事我知晓,是姓哈尔科娃的女生吧。”
说罢,卡冈诺夫斯基打开文件夹,比对更新后的花名册找到了那位转校生的名字。接着他又抬起头,在女生队列里轻易找出了那个转校来的姑娘。
难道说这个卡氏就长着一双慧眼?
并非如此,只能怪娜塔莎的一头金发,在众多姑娘里太引人注目了。
再者,卡冈诺夫斯基还真的不是那种大忙人,他就负责彼尔姆一中三个班级的打靶训练,他和他的伙计们教授的孩子,合起来也才一个步兵连的规模。他本就是一介连长,或许一百多号人的名字全称不能轻易说出来,至少其中长相有特点的,他一定能记得。
虽是妇女解放了,苏联的女性十年级学生,还是远少于男生,所谓物以稀为贵,卡钢诺斯基更容易记住自己的女学生,也更容易记住女生中惨不忍睹的柔弱者。
他以军人的眼光审视一下新来的漂亮转校生,定睛一看,他的脑子嗡的一响,顿时肚子里积聚起的千言万语,整个人的眼神也犀利起来。
“同志,您的这位转校生,看来很不一般啊!她的气质与众不同。”卡冈诺夫斯基意味深长的说。
“您看的真准确。”多布罗斯基当然不会说出实情,随口说:“她是很有能力的年轻人,我很赞赏她。等到战争胜利了,希望她能为联盟做出更大贡献。”
“但愿她不会被枪声吓到。”卡冈诺夫斯基耸耸肩,接着严正的说:“教师同志,您的学生里有些弱者。我认为,有些人并不适合当兵,但是你我都知晓上级的命令,最终我将给所有的学生打分,这会关系到他们最终的学业水平成绩。您知道的,我是公正的人,如果那个姑娘还是不能好好的瞄准射击,我将毫不犹豫的给予零分。”
教官说的就是莉莉娅,在这里,多布罗斯基真为自己的这个学生担忧。或许,今天的情况会发生重大利好性转变。
多布罗斯基已经知晓自己的学生间搞的一场赌局,他觉得此事是可以操作。如果隐姓埋名的斯佩洛斯金娜能帮助懦弱的莉莉娅战胜恐惧,这对许多人都是好事。
多布罗斯基迫不及待都是活命学生们之间的打赌,教官卡冈诺夫斯基一听,毫不犹豫的答应下来。
“呵呵,您的学生真的很有想法。也好,如果转校生能让那个懦夫勇敢起来,我也就不用做一个恶人。”
多布罗斯基点点头:“请您务必保持公正,包括这个时候。莉莉娅·卡波娃最终打了几环,还由您鉴定。”
“哦那是当然的。但愿……但愿她敢于开枪。”
按照以往的打靶训练惯例,首先全体被训学生要集体跑上五百米,作为一种热身训练,本次也不例外。
班长吉尔带队,以及所有的助理教官的陪同下,学生们就在教官卡冈诺夫斯基目能所及之地跑了一阵子。
孩子们跑回来了,非常糟心的事,不少男生已经开始气喘吁吁,而所有的女生都在不顾矜持的喘粗气,除了那个姓哈尔科娃的转校生。
“啊?这个漂亮的姑娘果然不一般。”这一刻,卡冈诺夫斯基完全认同了教师的话,他更是感觉,这个转校生就仿佛是一名老战士。
整个打靶训练,重头戏自然是每个学生打光各自的二十发子弹。在对着靶子射击之前,照例还要进行拆卸组装步枪的作业。
毕竟一名士兵,哪怕是一名民兵,他必须了解自己的枪械,了解它由那些零件构成。所谓当枪械在战斗中损坏,多支步枪的零件拼合一起,又是一支好枪。
此外,枪械也必须好生打理养护。
故而在打靶结束后,所有的学生必须亲手用通条顶着麻布,把枪膛刷干净,还得将枪机的零部件拆下来擦干净,最后涂抹枪油。
首先,所有孩子将领取自己的莫辛纳甘步枪,当然还不能立刻发子弹。
男生女生站成两队,陆续领取自己的步枪。没有任何的拖沓,娜塔莎拿到了既熟悉又陌生的普通的1890型莫辛纳甘。
所有的学生,拿到枪支之后就该转身去一边重新列队。
娜塔莎拿到了步枪,她下意识的掰开枪栓,猛地下拉枪机,看看枪膛里是否有子弹。
“真是空空如也。拉栓也挺费劲了,他们都不知道好好把枪机打磨一下?”心里吐槽一番,她猛地合上扳机,再度下意识的右手握着扳机处,枪托抵着右肩,左手托着枪管枪口斜向下。
殊不知,背着手监督发枪工作的教官卡冈诺夫斯基,他一直关注着漂亮干练的转校生哈尔科娃的举动。
姑娘不经意的几个动作,尤其是那合上枪栓的一刹那,那干净利落的动作充分证明了一件事——此人绝对是射击老手,哪怕材料上写明,这个姑娘才十七岁。
十七岁?那有如何?最近的《真理报》和军营里分发的军队报纸《红星报》,都有篇幅介绍一个仅有十七岁的女战斗英雄。
如果这里所有的姑娘,都如这个哈尔科娃一样干练,岂不是绝美快事?
卡冈诺夫斯基希望如此,然而看到枪械发给懦弱的莉莉娅·卡波娃手里,看到她紧张的脸与微微颤动的身子,他的气就不打一处来。
“男生女生居然围绕着这个姑娘打赌?真是岂有此理?男生岂不是赢定了?”卡冈诺夫斯基摇摇头没有再多想。
照例又该是拆抢和拼装训练的,所有学生必须加强训练,最终的考试时,他们拆卸和拼装的时间将折算为分数,参与到最终学业能力的测评里。
拆抢和拼装本身是非常枯燥的,却也是每个新兵必须达标的任务,孩子们既然要被当做民兵训练,就必须顺从军队里的这类规章。
现在,另一件事要放在前面!
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大量的农民被征召,并在各个训练营接收军事训练。
而大量的城市居民呢?同样的,年龄在18岁到40岁的男人,都无条件的完成兵役登记。
最富有战斗力的士兵他们的年龄往往在二十岁到二十五岁之间。恐怕任何的职业,如此年龄的从业者也都是年富力强。
只可惜这样的年轻人已经损失太多,苏联的征兵的年龄上限,已经开始奔着五十岁而去。
那么,广大的农民和市民,他们愿意参军吗?
凡是接受过较高级别教育的人,他们总是踊跃参军,成为所谓志愿兵。而这种人也是最好的兵源,他们被训练好后,往往补充进精锐部队。
或是进入由内务部队为基层,大规模扩充的师级单位,并获得近卫称号。
至于由集体农庄的农民组成的部队,他们的战斗力实在值得商榷。
不可否认的是,部分由集体农庄农民构成的普通步兵师,总有几个打仗出类拔萃。
然而大部分的普通部队,他们确实非常普通,几乎就是一群注定会被“战场绞肉机”消耗掉的一个个数字。
其实这也是没有办法。看看他们的训练时间吧!区区一个月。
仅有一个月的时间,放下锄头镰刀的农民就成了基层战士。
他们刚刚完成队列训练,能够保证差不多的纪律性。
但他们的技战术水平一团糟,除非他们能消耗更多的时间和子弹,增进自己的战斗技巧。
所以,当第六班的一众孩子来到郊外的军营靶场时。他们中的许多人的素质水平是超过训练足有一个月的新兵。
不过,就打靶这方面,大部分的孩子还是比较欠缺。
毕竟他们是学生,联盟面临灭顶之灾,他们的第一要务还是学习,接收军事训练是新加入的必修课。
打靶训练一半一周一次,各个班级必须排队打靶。
它完全就是走过场式的象征性活动,彼尔姆市当局听从莫斯科的命令,当局要求所有在校的中学生,必须学会如何射击,必须能够击中一百米外的靶子,哪怕是瘸了一条腿的残障学生,也必须如此。
命令是绝对的,最终彼尔姆市第一中学十年级第六班,不可以有一个懦夫!
对于柔弱的莉莉娅,她之前的所有打靶训练表现的都是一塌糊涂。
倒是莉莉娅在别的方面,诸如队列训练和拆装枪械,表现是尚可的。唯独到了打靶这一项,一旦听到枪声整个人像是失了魂似的。
她为何有如此的过激反应?
或许她的大部分同学不懂,而负责教授训练的教官卡冈诺夫斯基懂得。虽然没有仔细询问这个孩子的过往,教官卡氏可以确认,那孩子绝对受到过强烈的精神刺激。
可是,上级的命令是必须要落实了,已经是最后一个学年了,自己不能再惯着那个孩子。
学校照例在八月下旬开始新学年的上学期,所以本次打靶训练是第六班上学期的第四次。
且说这位卡冈诺夫斯基,他曾是现役部队的连长,因在年初的作战中腿部中弹,永远的离开了一线战场。这是好事还是坏事呢?至少人还活着,就是他的战友们几乎牺牲殆尽。
整个步兵连还活着的人十不存一,而其中的幸存者也多是缺胳膊少腿。
现在的卡冈诺夫斯基走路一瘸一拐,但他毕竟是大战爆发前,苏联一百五十万常备军中的一份子。这种人就是天然的基层军官,哪怕他不能再到一线了,安插到后方训练新部队,可谓物尽其用。
只可惜他是个跛子,让他去训练新兵,当新兵问起教官为何残疾,会不会最终导致新兵对于前线战争残酷性的担忧?
他最终被踢到一边,自身领着新兵训练营教官的津贴,本职工作确主要是给彼尔姆市各个中学的孩子们教授开枪打靶的技巧。
两辆满载学生的公交车如期抵达,车刚一停稳,穿着朴素干练的年轻学生鱼贯而出。
在学校里,学生们可以有很多时间训练走队列,所以他们在班长吉尔的号令下,迅速排成了四排横队,即男生三排女生一排。
所有人保持着绝对的严肃,唯有带队的班主任多布罗斯基表情相对轻松。
娜塔莎无出意外的和他人一样,她轻轻抬高下巴,整个人站姿好似松柏。在所有人中,唯有她的姿势最为挺拔。
她的眼角余光看到一位顶着大檐帽的军人一瘸一拐的走来,在其身后,还有一个步兵班的士兵紧随其后。
“他就是教官?怎么会是残疾人?”
沼泽地的兵工厂,那里的劳工中有大量历次作战后的残疾士兵。对于残疾人的利用,沼泽地的处理方面基本就是兵工厂帮忙造武器,若是体力还凑合,可以作为耕田劳动力。
但是训练民兵,教官必须是现役军人,他决不能是跛子。
随着那人越走越近,逐渐全部进入娜塔莎的视野。只见此人身着军装,胸口处别着两枚勋章——红旗勋章和一级卫国战争勋章。
“哇!他一定是教官!这个教官居然还是战斗英雄!?他走路的问题,肯定与勋章有关。”
娜塔莎不想继续揣测来者的过往,她和其他女生一样,也与更多的男生一样,竭力保持严肃的立正。
毕竟这里是军营啊!就是现在,当车辆进入营区时,水泥铺就的大道上还有许多士兵队列进行跑步训练呢。
就是现在,远处持续的枪声还在此起彼伏的传到自己的耳朵里。
枪声?!
一想到枪声,娜塔莎就想到莉莉娅。
“她还好吧?”
娜塔莎眼神一转,用眼角注视着莉莉娅——那个姑娘,她的脸怎么回事?!
莉莉娅有些惶恐焦躁,这还只是听到远处传来的枪声,就让她浑身难受了。
可惜,会在此时特别关注莉莉娅的精神状况的,真就只有娜塔莎一人。
教师多布罗斯基走近教官卡冈诺夫斯基,和善的说:“这一次的训练也拜托您。”
“这是我的责任。同志,您的学生都到了吗?”
“都在这里了,一个也不少。对了,有一个新学生转入我班。”
“这件事我知晓,是姓哈尔科娃的女生吧。”
说罢,卡冈诺夫斯基打开文件夹,比对更新后的花名册找到了那位转校生的名字。接着他又抬起头,在女生队列里轻易找出了那个转校来的姑娘。
难道说这个卡氏就长着一双慧眼?
并非如此,只能怪娜塔莎的一头金发,在众多姑娘里太引人注目了。
再者,卡冈诺夫斯基还真的不是那种大忙人,他就负责彼尔姆一中三个班级的打靶训练,他和他的伙计们教授的孩子,合起来也才一个步兵连的规模。他本就是一介连长,或许一百多号人的名字全称不能轻易说出来,至少其中长相有特点的,他一定能记得。
虽是妇女解放了,苏联的女性十年级学生,还是远少于男生,所谓物以稀为贵,卡钢诺斯基更容易记住自己的女学生,也更容易记住女生中惨不忍睹的柔弱者。
他以军人的眼光审视一下新来的漂亮转校生,定睛一看,他的脑子嗡的一响,顿时肚子里积聚起的千言万语,整个人的眼神也犀利起来。
“同志,您的这位转校生,看来很不一般啊!她的气质与众不同。”卡冈诺夫斯基意味深长的说。
“您看的真准确。”多布罗斯基当然不会说出实情,随口说:“她是很有能力的年轻人,我很赞赏她。等到战争胜利了,希望她能为联盟做出更大贡献。”
“但愿她不会被枪声吓到。”卡冈诺夫斯基耸耸肩,接着严正的说:“教师同志,您的学生里有些弱者。我认为,有些人并不适合当兵,但是你我都知晓上级的命令,最终我将给所有的学生打分,这会关系到他们最终的学业水平成绩。您知道的,我是公正的人,如果那个姑娘还是不能好好的瞄准射击,我将毫不犹豫的给予零分。”
教官说的就是莉莉娅,在这里,多布罗斯基真为自己的这个学生担忧。或许,今天的情况会发生重大利好性转变。
多布罗斯基已经知晓自己的学生间搞的一场赌局,他觉得此事是可以操作。如果隐姓埋名的斯佩洛斯金娜能帮助懦弱的莉莉娅战胜恐惧,这对许多人都是好事。
多布罗斯基迫不及待都是活命学生们之间的打赌,教官卡冈诺夫斯基一听,毫不犹豫的答应下来。
“呵呵,您的学生真的很有想法。也好,如果转校生能让那个懦夫勇敢起来,我也就不用做一个恶人。”
多布罗斯基点点头:“请您务必保持公正,包括这个时候。莉莉娅·卡波娃最终打了几环,还由您鉴定。”
“哦那是当然的。但愿……但愿她敢于开枪。”
按照以往的打靶训练惯例,首先全体被训学生要集体跑上五百米,作为一种热身训练,本次也不例外。
班长吉尔带队,以及所有的助理教官的陪同下,学生们就在教官卡冈诺夫斯基目能所及之地跑了一阵子。
孩子们跑回来了,非常糟心的事,不少男生已经开始气喘吁吁,而所有的女生都在不顾矜持的喘粗气,除了那个姓哈尔科娃的转校生。
“啊?这个漂亮的姑娘果然不一般。”这一刻,卡冈诺夫斯基完全认同了教师的话,他更是感觉,这个转校生就仿佛是一名老战士。
整个打靶训练,重头戏自然是每个学生打光各自的二十发子弹。在对着靶子射击之前,照例还要进行拆卸组装步枪的作业。
毕竟一名士兵,哪怕是一名民兵,他必须了解自己的枪械,了解它由那些零件构成。所谓当枪械在战斗中损坏,多支步枪的零件拼合一起,又是一支好枪。
此外,枪械也必须好生打理养护。
故而在打靶结束后,所有的学生必须亲手用通条顶着麻布,把枪膛刷干净,还得将枪机的零部件拆下来擦干净,最后涂抹枪油。
首先,所有孩子将领取自己的莫辛纳甘步枪,当然还不能立刻发子弹。
男生女生站成两队,陆续领取自己的步枪。没有任何的拖沓,娜塔莎拿到了既熟悉又陌生的普通的1890型莫辛纳甘。
所有的学生,拿到枪支之后就该转身去一边重新列队。
娜塔莎拿到了步枪,她下意识的掰开枪栓,猛地下拉枪机,看看枪膛里是否有子弹。
“真是空空如也。拉栓也挺费劲了,他们都不知道好好把枪机打磨一下?”心里吐槽一番,她猛地合上扳机,再度下意识的右手握着扳机处,枪托抵着右肩,左手托着枪管枪口斜向下。
殊不知,背着手监督发枪工作的教官卡冈诺夫斯基,他一直关注着漂亮干练的转校生哈尔科娃的举动。
姑娘不经意的几个动作,尤其是那合上枪栓的一刹那,那干净利落的动作充分证明了一件事——此人绝对是射击老手,哪怕材料上写明,这个姑娘才十七岁。
十七岁?那有如何?最近的《真理报》和军营里分发的军队报纸《红星报》,都有篇幅介绍一个仅有十七岁的女战斗英雄。
如果这里所有的姑娘,都如这个哈尔科娃一样干练,岂不是绝美快事?
卡冈诺夫斯基希望如此,然而看到枪械发给懦弱的莉莉娅·卡波娃手里,看到她紧张的脸与微微颤动的身子,他的气就不打一处来。
“男生女生居然围绕着这个姑娘打赌?真是岂有此理?男生岂不是赢定了?”卡冈诺夫斯基摇摇头没有再多想。
照例又该是拆抢和拼装训练的,所有学生必须加强训练,最终的考试时,他们拆卸和拼装的时间将折算为分数,参与到最终学业能力的测评里。
拆抢和拼装本身是非常枯燥的,却也是每个新兵必须达标的任务,孩子们既然要被当做民兵训练,就必须顺从军队里的这类规章。
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