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实践是什么?小太子对这个比较好奇。
实践啊,就是太子殿下有些东西懂,却无法亲身体会,所以实践就是可以让太子殿下在有限的条件下,去亲身体会。吴有为道:太子殿下可知道悯农一诗?
知道!小太子摇头晃脑的背诵道:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。w这首诗,是父皇教他的,母妃也教他们姐弟四个都背,说吃饭不许剩太多,也不要挑嘴。
太子殿下真是聪慧。吴有为赞了一声,小太子特别得意。
小孩子都喜欢被人夸奖的,吴有为看小太子这样,就知道自己夸对了。
不过您知道锄禾,为什么辛苦吗?吴有为问他。
小太子愣住了:不知道,孤......孤没见过。
别说禾苗了,他连青草,见的都是宫人们打理好了的草坪,都算不上野草了。
所以,臣希望太子殿下可以体会到农人的辛苦。吴有为温声道:而不是像赵括一样,纸上谈兵。
赵括是谁?小太子好奇了。
吴有为又解释了一遍,赵括,以及他纸上谈兵的典故小太子明白了:孤懂了。
吴大学士,那个,难道要太子殿下去下田吗?总管太监在一边憋不住了,这么小的孩子,就算是在外面,穷人家,也不会让他下田的啊?
这个好办,将东宫花园子清理出来一块地方,专门给太子殿下种田用,整理田地,下种子,育苗什么的,不要别人动手,就让太子殿下亲自动手。吴有为道:太子殿下还小,不用真的下田,去了也干不了什么,先从小菜园子开始吧。
不就是开心农场古代简装版么,在现代的时候,各个学校还有实践一角呢,但其实就是圈一块地方,种点小菜而已。
那要种什么?小太子明显对自己亲自动手的东西比较感兴趣。
小白菜,小水萝卜吧。吴有为道:还可以种点小香菜。
这都是容易成活又培育期短暂的农作物,小时候就能吃,大了也能做菜用。
总管太监以为吴有为是照顾小太子年幼,故意找了这种简单的小菜给小太子种植,心里感激的不行。
于是,慈庆宫的花坛子,改成了给小太子实习农活的菜园子。
好呀!小太子已经开始幻想,自己种菜,然后送给父皇母后吃,嗯,还有皇祖母,还有大姐和五姐以及弟弟。
实践课不止是让太子殿下去体会农人的辛苦,还有节俭。吴有为道:到时候太子殿下就知道了。
例如化学实验,例如下地种田。
嗯!小太子兴致勃勃的道:自然是什么?
自然啊,是_门很深很有意思的学科......。吴有为慢悠悠的给小太子讲解。
小太子这一天,只有早上的时候辛苦了一些。
万通在教过小太子练武后就出宫去锦衣卫的衙门办差了,而吴有为午饭都是在宫里用的,跟太子殿下一起吃的御宴,因为是第一天上课,宪宗皇帝特意赏赐了四道菜,王皇后赏赐了两道,万贵妃赏赐了一道汤,周太后则是在饭后赏赐了点心过来。
吴有为吃着皇帝吃的肉菜,皇后吃的素菜,贵妃喝的汤,太后用的点心,心里却很感慨:在什么时候,教育都是受人尊重的,哪怕是对方贵为天家,还是要给教育自己孩子的老师送礼啊!
以后这就成了惯例,每顿饭都是这样的惯例赏赐,东宫本身不开火,从御膳房那边送来,连带着这几位的赏赐一起来了。
第一天上课,其实就敲定了课程表,下课后,吴有为去求见了宪宗皇帝,呈送了课程表给他过目:臣已经与太子殿下商议过了,这是课程表,上午的语文课,可以请两位先生教习,不过臣建议,最好是请一位,教授的书本,最好是一个,这样方便太子殿下熟读。
上午下午都是你一个。宪宗皇帝却在看过后满意的点头:暂时他们都没那个时间。
吴有为一愣:那可是太子殿下......怎么会没有时间?
难道他们都反对立太子,干脆给太子殿下来了个冷暴力?
这可就让吴有为生气了,都被立为太子了,你们冷暴力是个什么意思?
不是。宪宗皇帝笑着摆了摆手:是朕,想重开互市。吴有为一听,眼睛都直了:重开......互市?
互市指历史上中原王朝与周边各族间,及中国与外国之间的贸易往来。
中国与外国之贸易,亦称通商或通市。
最早起源于汉武帝时,张骞通西域,开始了与西域各国的贸易。
汉朝还在边境关口设关市,作为与少数民族的互市市场。
互市之称,始于东汉与乌桓、鲜卑、匈奴等族的贸易。
互市盛衰与政治、军事斗争密切相关。
魏、晋以后,又称交市。时陆路贸易更加繁荣,海上贸易也开始发展。而到了隋代,在西北边境设交市监,掌互市事。
唐贞观六年改称互市监。沿边设互市场,以马市为主。
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实践啊,就是太子殿下有些东西懂,却无法亲身体会,所以实践就是可以让太子殿下在有限的条件下,去亲身体会。吴有为道:太子殿下可知道悯农一诗?
知道!小太子摇头晃脑的背诵道:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。w这首诗,是父皇教他的,母妃也教他们姐弟四个都背,说吃饭不许剩太多,也不要挑嘴。
太子殿下真是聪慧。吴有为赞了一声,小太子特别得意。
小孩子都喜欢被人夸奖的,吴有为看小太子这样,就知道自己夸对了。
不过您知道锄禾,为什么辛苦吗?吴有为问他。
小太子愣住了:不知道,孤......孤没见过。
别说禾苗了,他连青草,见的都是宫人们打理好了的草坪,都算不上野草了。
所以,臣希望太子殿下可以体会到农人的辛苦。吴有为温声道:而不是像赵括一样,纸上谈兵。
赵括是谁?小太子好奇了。
吴有为又解释了一遍,赵括,以及他纸上谈兵的典故小太子明白了:孤懂了。
吴大学士,那个,难道要太子殿下去下田吗?总管太监在一边憋不住了,这么小的孩子,就算是在外面,穷人家,也不会让他下田的啊?
这个好办,将东宫花园子清理出来一块地方,专门给太子殿下种田用,整理田地,下种子,育苗什么的,不要别人动手,就让太子殿下亲自动手。吴有为道:太子殿下还小,不用真的下田,去了也干不了什么,先从小菜园子开始吧。
不就是开心农场古代简装版么,在现代的时候,各个学校还有实践一角呢,但其实就是圈一块地方,种点小菜而已。
那要种什么?小太子明显对自己亲自动手的东西比较感兴趣。
小白菜,小水萝卜吧。吴有为道:还可以种点小香菜。
这都是容易成活又培育期短暂的农作物,小时候就能吃,大了也能做菜用。
总管太监以为吴有为是照顾小太子年幼,故意找了这种简单的小菜给小太子种植,心里感激的不行。
于是,慈庆宫的花坛子,改成了给小太子实习农活的菜园子。
好呀!小太子已经开始幻想,自己种菜,然后送给父皇母后吃,嗯,还有皇祖母,还有大姐和五姐以及弟弟。
实践课不止是让太子殿下去体会农人的辛苦,还有节俭。吴有为道:到时候太子殿下就知道了。
例如化学实验,例如下地种田。
嗯!小太子兴致勃勃的道:自然是什么?
自然啊,是_门很深很有意思的学科......。吴有为慢悠悠的给小太子讲解。
小太子这一天,只有早上的时候辛苦了一些。
万通在教过小太子练武后就出宫去锦衣卫的衙门办差了,而吴有为午饭都是在宫里用的,跟太子殿下一起吃的御宴,因为是第一天上课,宪宗皇帝特意赏赐了四道菜,王皇后赏赐了两道,万贵妃赏赐了一道汤,周太后则是在饭后赏赐了点心过来。
吴有为吃着皇帝吃的肉菜,皇后吃的素菜,贵妃喝的汤,太后用的点心,心里却很感慨:在什么时候,教育都是受人尊重的,哪怕是对方贵为天家,还是要给教育自己孩子的老师送礼啊!
以后这就成了惯例,每顿饭都是这样的惯例赏赐,东宫本身不开火,从御膳房那边送来,连带着这几位的赏赐一起来了。
第一天上课,其实就敲定了课程表,下课后,吴有为去求见了宪宗皇帝,呈送了课程表给他过目:臣已经与太子殿下商议过了,这是课程表,上午的语文课,可以请两位先生教习,不过臣建议,最好是请一位,教授的书本,最好是一个,这样方便太子殿下熟读。
上午下午都是你一个。宪宗皇帝却在看过后满意的点头:暂时他们都没那个时间。
吴有为一愣:那可是太子殿下......怎么会没有时间?
难道他们都反对立太子,干脆给太子殿下来了个冷暴力?
这可就让吴有为生气了,都被立为太子了,你们冷暴力是个什么意思?
不是。宪宗皇帝笑着摆了摆手:是朕,想重开互市。吴有为一听,眼睛都直了:重开......互市?
互市指历史上中原王朝与周边各族间,及中国与外国之间的贸易往来。
中国与外国之贸易,亦称通商或通市。
最早起源于汉武帝时,张骞通西域,开始了与西域各国的贸易。
汉朝还在边境关口设关市,作为与少数民族的互市市场。
互市之称,始于东汉与乌桓、鲜卑、匈奴等族的贸易。
互市盛衰与政治、军事斗争密切相关。
魏、晋以后,又称交市。时陆路贸易更加繁荣,海上贸易也开始发展。而到了隋代,在西北边境设交市监,掌互市事。
唐贞观六年改称互市监。沿边设互市场,以马市为主。
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